Deutsche Phonetik – Aussprache von Vokalen und Konsonanten

Die deutsche Aussprache hat einige besondere Laute. In dieser Übersicht findest du wichtige Regeln zur Aussprache von Vokalen, Umlauten, Diphthongen und Konsonanten wie „ch“, „sch“, „st“ und „sp“. 

Lies die Beispiele laut und achte auf die Aussprache.

Vokale

ie (= i lunga)                                                                          Wien, Liechtenstein

 

ie (= i + e, se non accentata)                                             Italien, Brasilien, Rumänien

ei (= ai)                                                                                  Schweiz, Türkei, Österreich

eu (=oi)                                                                                  Deutsch, Deutschland, neun

ö (= pronuncia con le labbra arrotondate)                    Österreich, Köln, zwölf

ü (=  pronuncia con le labbra arrotondate)                  München, Süden, Fürstentum

ä (= e aperta)                                                                       Rumänien, Engländer Dänemark,

j  (= i)                                                                                     Jahre, Jonas, Jasmin

y (= ü)                                                                                    Physik, Ägypten, sympathisch

Konsonanten

h- (aspirata in inizio di parola o sillaba)                            Hallo, Hamburg, Haribo, Hans

eh/ah/oh (h è muta, la vocale precedente è lunga)       zehn, Jahre, fahren

e/i/ä/ö/ü/ei + ch (suono dolce e aspirato: [ç])              ich, Österreich, Liechtenstein

a/o/u/au + ch (suono gutturale [x])                                  Bach, Sacher-Torte              

sch (corrisponde a sciare)                                                      Schweiz, Schule, Schokolade

tsch (corrisponde a ciao)                                                        Deutsch, Tschüs, Tschau

ss/ß (= s sorda come in “sole”)                                             Fußball, Russland, weiß

s (= s sonora come in “rosa”)                                                 Sachsen, Salzburg, Seefeld   

st (inizio di parola o sillaba = sch+t)                                 Liechtenstein, Stuttgart

sp (sch+p)                                                                                Sport, spielen, sprechen                                                                     

Tagesablauf – Verben, Uhrzeiten und temporaladverbien auf Deutsch

In dieser Übersicht lernst du wichtige Verben und Ausdrücke rund um den Tagesablauf. Du findest trennbare und untrennbare Verben, Wochentage, Tageszeiten, Uhrzeiten und Temporaladverbien. 

Übungen

1. Übersetze ins Italienische.

1. aufstehen: …………..

2. in die Schule gehen: …………..

3. fernsehen: …………..

4. zu Mittag essen: …………..

5. zu Abend essen: …………..

6. ausgehen: …………..

2. Koniugiere die trennbaren Verben.

1. aufstehen:  Mein Vater ………….. um 6.30 ………….. .

2. fernsehen: Wann ………….. ihr heute …………..?

3. sich anziehen: Ich ………….. mich schnell ………….. .

4. ausgehen: Samstags ………….. ich mit meinen Freunden ………….. .

      3. Korrigiere die Sätze.                                                                       

1. Theo steht auf um 7.15 Uhr.

2. Wir fernsehen heute Abend.

3. Ich gehe aus heute Abend.

4. Ich fernsehe abends eine Stunde.

5. Er zieht sich an heute elegant.

4.  Bilde Sätze.                                                      

1. Um wie viel Uhr/ du /aufstehen/?

2. Heute/ ausgehen/ Tina/ mit Sarah

3. Ich/ eine Stunde /fernsehen

4. Wie lange/ du / bleiben /in der Schule/?

5. Um wie viel Uhr / du /essen / zu Mittag/ ?

6. Wie oft / spielen/  Fußball/ du/ ?

7. du / essen/ immer / zu Abend / um 8.00 Uhr/ ?

W-Fragen – Fragewörter und Beispiele für den Deutschunterricht

Mit W-Fragen kann man nach Personen, Orten, Mengen, Zeit oder anderen Informationen fragen. Hier findest du wichtige Fragewörter wie wer, was, wie, wo, woher, wie viel, wie lange und wie oft mit einfachen Beispielen.

Was?       →      Was ist das?

                            Was ist dein Vater von Beruf?

                            Was machst du hier?

                            Was brauchst du?

Wer?     →         Wer ist das?

Wie?     →         Wie ist deine Adresse?

                            Wie ist deine Handynummer?

                            Wie ist dein Haus?

Wie alt?    →      Wie alt bist du?

Wie viel?   →     Wie viel kostet die Jacke?

Wie viele?  →     Wie viele Zimmer hat dein Haus?

Wie groß?  →     Wie groß bist du?

Wie lange?  →     Wie lange dauert die Pause?
 

Wie weit?  →     Wie weit ist es vom Bahnhof zum Dom?              

Wie oft?     →     Wie oft spielst du Tennis?

Wo?        →        Wo wohnst du?

                             Wo liegt Freiburg?

Woher?   →       Woher kommst du?

Wohin?   →       Wohin fährst du?

  

Zu und bei – Lokale Präpositionen

Die Präpositionen zu und bei stehen mit dem Dativ. Zu verwendet man häufig bei einer Bewegung zu Personen, Geschäften oder Institutionen. Bei verwendet man häufig für eine Position oder einen Aufenthalt bei Personen, Firmen oder in der Nähe eines Ortes.

ZU + DATIV   INDICA UN MOTO A LUOGO (verbi che indicano un moto a luogo come fahren, gehen...) Attenzione: zu Hause= a casa: stato in luogo!    ZU + NOMI PROPRI DI  PERSONA  Zu wem gehst du? Ich gehe zu Markus, zu Tante Emma.  ZU + NOMI PROPRI DI NEGOZI/AZIENDE Wohin gehst du? Ich gehe zu Karstad, zu H&M. ZU+ PERSONA  (sostantivi maschili e neutri) ZU+ PERSONA (sostantivi femminili)    Ich gehe   zu meinem Onkel,  zu meinem Kind.   Ich gehe   zu meiner Oma.   ZUM (zu+dem) + sostantivi maschili e neutri ZUR (zu+der) + sostantivi femminili Der Bus fährt  zum Bahnhof, zum Kino. Der Bus fährt  zur Schule.

BEI + DATIV
INDICA UNO STATO IN LUOGO (verbi di stato come sein, wohnen, verbringen...)   •  NOMI PROPRI DI AZIENDE Wo arbeitet dein Vater? Bei Siemens. •  NOMI GEOGRAFICI Wo liegt Pinneberg? Es liegt bei Hamburg. •  NOMI PROPRI DI PERSONA Bei wem verbringst du den Abend? Bei Markus, bei Tante Emma.

BEI + sostantivi maschili e neutri	BEI + sostantivi femminili
Ich bin  bei meinem Onkel,  bei meinem Kind.	Ich bin  bei meiner Oma.

Übungen

1. Ergänze mit zu, zum, zur

1. Ich gehe  heute Nachmittag ___ mein___ Freundin Emma.
2. Lea fährt mit dem Bus ___ Schule.
3. Gehst du am Wochenende ___ Onkel Udo?
4. Wollen wir zusammen ___ Zara gehen?
5. Der Bus fährt ___ Bahnhof.

2. Zu oder bei?

1. Ich verbringe den Nachmittag ___ Oma. 
2. Vati arbeitet ___ Volkswagen. 
3. Nico geht heute Nachmittag ___ sein___ Freund Theo. 
4.  Gehen wir zusammen ___ Karstadt?
5.  Ich bleibe am Wochenende ___ Hause.