Berlin – Sehenswürdigkeiten, Geschichte und Übungen A1/A2

 

1. Vor dem Sehen – Was weißt du über Berlin? Beantworte die Fragen.

1. Ist Berlin nur eine Stadt oder auch ein Bundesland?
2. Welche Sehenswürdigkeiten in Berlin kennst du?
3. Warst du schon einmal in Berlin?
4. Was möchtest du in Berlin besichtigen?

2. Schau dir die Präsentation an. Ordne zu. Welche Beschreibung passt zu welchem Ort?

1. das Brandenburger Tor
2. die Kaiser- Wilhelm-Gedächtniskirche
3. das Holocaust-Mahnmal
4. der Reichstag
5. Checkpoint Charlie
6. die East Side Gallery
7. der Alexanderplatz
8. der Kurfürstendamm

    a. Hier sind die Weltzeituhr und der Fernsehturm.
    b. Hier war ein Grenzübergang zwischen Ost- und West-Berlin.
    c. Es ist das Wahrzeichen der Stadt.
    d. Hier kann man viele Geschäfte finden.
    e. Der alte Turm ist eine Ruine und ein Mahnmal gegen den Krieg.
    f. Hier hat der Deutsche Bundestag seinen Sitz.
    g. Hier sieht man ein langes Mauerstück mit Graffiti.
    h. Es erinnert an die ermordeten Juden Europas.

3. Richtig oder falsch?

Das Brandenburger Tor ist ein Wahrzeichen von Berlin.

Die Gedächtniskirche ist heute ein modernes Kaufhaus.

Der Reichstag hat eine Glaskuppel.

Nach dem Zweiten Weltkrieg war Berlin in vier Sektoren geteilt.

Die Berliner Mauer wurde 1945 gebaut.

1989 fiel die Berliner Mauer.

Am Potsdamer Platz gibt es heute noch die komplette Berliner Mauer.

Der Alexanderplatz war früher in Ost-Berlin.

Das Ampelmännchen stammt aus der DDR-Zeit.

4. Ergänze die Sätze. Benutze die Wörter:

Mauer – Fernsehturm  – Graffiti – Krieg – DDR

1. Die Gedächtniskirche ist ein Mahnmal gegen den __________.
2. 1961 baute die __________-Regierung die Berliner Mauer.
3. An der East Side Gallery sieht man die __________ mit vielen __________.
4. Am Alexanderplatz steht der __________.

5. Beantworte die folgenden Fragen: 

1. Was ist das Wahrzeichen von Berlin?
2. Was ist der alte Turm der Kaiser-Wilhelm-Gedächtniskirche heute?
3. In wie viele Sektoren war Berlin nach dem Zweiten Weltkrieg geteilt?
4. Wann wurde die Berliner Mauer gebaut?
5. Wann fiel die Berliner Mauer?
6. Was war Checkpoint Charlie?
7. Was kann man heute in der Bernauer Straße sehen?
8. Was gibt es am Alexanderplatz?

6.  Schreiben – Plane einen Aufenthalt in Berlin. Suche weitere Informationen über Berlin auf www.visitberlin.de/de.

• Welche Orte möchtest du besuchen? Warum?
• Wo möchtest du übernachten?
• Was möchtest du essen?
• Was möchtest du am Abend machen?

Formulierungshilfen:
Ich möchte … besuchen, weil ...
Zuerst möchte ich …
Danach möchte ich …
Besonders interessant finde ich …
Am Abend möchte ich …

ELFCHEN - (Ostern)

 

Ein Elfchen ist ein kurzes Gedicht aus elf Wörtern und fünf Zeilen. Die Wörter werden nach dem Schema 1–2–3–4–1 angeordnet. Mit dieser kleinen Schreibübung kannst du Wortschatz zum Thema Ostern und Frühling kreativ verwenden.

Schreibe dein eigenes Oster-Elfchen

1. Zeile: 1 Wort

   2. Zeile: 2 Wörter

   3. Zeile: 3 Wörter

   4. Zeile: 4 Wörter

5. Zeile: 1 Wort

SPRECHEN - (Familie)

Such ein Foto einer Familie und beschreib die Personen. Sprich über die Familienmitglieder, ihr Alter, ihren Beruf, ihre Hobbys und ihren Charakter.

Hier unten findest du ein Beispiel.

Diese Fragen können dir helfen:

Wortschatz: Lesen und Kultur – Bücher, Kino und Theater.

 

Familie – Wortschatz und Fragen

 

Fit 2 – Sprechen. Teil 2: Prüfungsvorbereitung

 

Was machst du am Wochenende?

Am Wochenende gehe ich oft ins Schwimmbad und trainiere mit meinen Freunden.

Wenn ich nicht trainieren muss, bleibe ich den ganzen Tag zu Hause, sehe fern und surfe im Internet oder spiele mit meinem Hund.

Manchmal gehe ich mit meinen Freunden aus.

Wir gehen ins Kino oder ins Jugendzentrum.

Ab und zu fahre ich mit meinen Eltern ans Meer oder ins Gebirge.

Wir baden und machen Wanderungen.

Wir besichtigen Städte und besuchen Museen.

Fit 2 – Sprechen. Teil 2: Prüfungsvorbereitung

 

Was machst du mit deinem Computer?

Ich habe einen Computer. Am Nachmittag höre ich Musik, spiele online und schaue Videos
auf YouTube.

Oft mache ich meine Hausaufgaben mit dem Computer.

Ich recherchiere viel und speichere Dateien.

Ich bekomme und sende auch viele Nachrichten. Manchmal lade ich Filme runter. 

Am Abend chatte ich mit meinen Freunden und skype mit meinen Großeltern.

Gewöhnlich verbringe ich zwei Stunden pro Tag am Computer, aber nicht immer.

Ich bin auch auf Instagram. Ich poste Fotos und habe viele Follower.